環保教育在行（háng）動——學生（shēng）參（cān）觀勃發環保垃圾滲濾（lǜ）液項目現（xiàn）場學習全量化技術

近日，江西環境（jìng）工程職業學（xué）院組織學生到我司辰溪垃圾（jī）填埋場（chǎng）垃（lā）圾滲濾液全量（liàng）化處理項目現場進行參觀學習，並對現場進行拍攝，用於（yú）今後的教學。同（tóng）學們在現場深入（rù）了解了（le）垃圾滲（shèn）濾液的處理方式、流（liú）程和技術，了解垃圾滲濾液對環境的影響，並（bìng）探討了現有的處理方案（àn）。

在（zài）現場，同學們（men）親身（shēn）參觀了垃圾滲濾液全量化處理的過程。首先，滲濾液會被收集，然後經過勃發的自電解耦合（hé）氧化預處理+生化（huà）+臭氧高級催化氧化+BAF係統反應工藝（yì）路線，最終出水無色無味，達標排放。這個過（guò）程中（zhōng），預處理工藝將重金屬和有毒（dú）有機物降解分離（lí），提高可生化性和生化效（xiào）率；生化處理工藝利用微生物低（dī）成本降解汙染物；生化出水殘留汙染物再經過深度處理工藝降（jiàng）解，最終達標排放。

同學們深入了解垃圾（jī）滲濾液對環境的危害及其處理的重（chóng）要性，對垃圾滲濾液的（de）處（chù）理技術和流程進行了深入（rù）的探討，並提出（chū）了一些建議。在討（tǎo）論中，同學們對比（bǐ）了常規雙膜法與我司全量化處理垃圾滲濾液的工藝問（wèn）題，常規“NF+RO”起（qǐ）到有害物質的分離和轉移，並未降解有毒有害物（wù）質，且投資、運營成本高，易堵塞，係統穩定性差、不耐衝擊，產生大量濃縮（suō）液回灌，造成二次汙染。勃發自（zì）電解耦合氧化法（fǎ），不會產生濃（nóng）水回灌問題，運行維護簡單，抗衝擊負荷（hé）強，且能做到汙染物直接降解（jiě），實現垃圾滲濾液全（quán）量化處理。

通過此次學習，讓同學們更加深入（rù）地了解到垃圾滲（shèn）濾（lǜ）液的處理與環保的重要（yào）性，此外，同學們也認識到了環保和可持續發展的重要性，並將這些知識和經驗（yàn）帶回學校，積極推進環保工作（zuò），真（zhēn）正做到綠色低碳生活。

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